抓好常规教育是关键（结束语）

——浅谈当下教育问题及建议之三十九

                刘庆坤

笔者啰里啰嗦地写了“当下教育问题及建议”系列文章近40篇，大多数可能是微不足道的问题，可能还没有说到点子上，应该是笔者的认识太肤浅、太片面，没有理论水平，也可能是笔者的表达能力太差，笔力太拙笨，没有说明白，甚至是在胡扯八道。至于当下教育的大弊病（大问题），可能就根本不存在，也许是笔者缺少眼光与能力，可能还缺少境界，不敢陡然下笔，只是蜻蜓点水地浅聊一些，在所写的系列文章里，涉及大问题的话题比例也就不多。但是笔者认为，小问题、小毛病积累多了，也就变成了大问题、大毛病，乃至大弊端，真的忽视不得，也不能再轻视了。战国时代的大思想家韩非子早就告诫我们：“千里之提，以蝼蚁之溃；百尺之室，以突隙之烟焚”，即是后来广为流传的“千里之堤溃于蚁穴”之意。

笔者用简明扼要的话再次强调如下：我们当下的教育问题主要是从家长、老师、学校，到教育主管部门，都没能把孩子教育的常规工作做得很好，或者说做得不到位，甚至有些方面非常不到位，才会让孩子厌倦，才会让家长疲惫，才会让群众对当下教育不满意。

同时，我们要公平地讲，要一分为二地看待教育，即上级的教育政策是基本正确的，只是执行起来走了样，变了味；教育的主流是好的，只是出现（现实）的问题也不少，有待改善与提升。再说，任何事情的发展难免会出现问题，不可能一帆风顺，只有在不断改革、创新与完善中，才会发展得更理想。因此，我们要用胆量承认教育存在的问题，用慧眼发现教育存在的问题，用行动切实改善教育存在的问题，才能“知不足而后进，望山远而力行”。

只要我们相关职能部门，特别是基层教育单位不再一味地重视抓课本（书本）教学，不再轻视所谓的副科，不再做表面文章，凝心聚力、群策群力地把各项应该做好的常规工作，如体育课、实践课、劳动课、美育课、课间操、课外活动、研修课、兴趣小组（尤其是创新小组）、学生社团等实实在在地坚持长期落实到位，我们的教育将会取得前所未有的成功。

家庭教育对孩子的成长更为重要，家长同样也应该抓好对孩子的常规养成性教育，把孩子培养成拥有好习惯、好性格、好品行、好行为的孩子，孩子的未来才会令我们方方面面更如意，而不是忧虑重重，甚至于失望透顶，忍痛割爱放弃自己的孩子。良好的养成性教育关乎着孩子的未来，而亿万孩子更关乎国家的未来，我们大家，尤其是家长要积极主动做好孩子的良好习惯教育与培养。当然，也可能是笔者杞人忧天，甚至是夸大事实，但愿果真是如此。

家长、学校、社会与政府达成共识，齐心协力，下功夫抓好常规教育工作不容易，一定要长期坚持下去，因为已经形成的惯性与社会阻力太大。我们的路任重而道远，但必须迎难而上，负重前行，不断创新，把常规教育工作做好做优！

一位相处多年的朋友在网上看到了笔者所写的系列文章，关心地给笔者打来电话，肯定两句之后，诚恳地告诉笔者说，教育是一个热门话题，写起文章来，一定要把握好度，以免惹火烧身，言多必失，还是早点收手好些。

听了这位朋友掏心的话，笔者沉默了许久，顺手打开电脑，大致浏览了所写所发文章的标题，再看看列出的下一步写作提纲，自我感觉应该不会惹火烧身。而朋友的忠告“言多必失”四个字说服了笔者，本来还想继续写下去的大约20篇文章，暂时就停笔罢了，以免落得个无病呻吟，甚至是没事找事。

为了体现计划写的系列文章的完整性，笔者考虑再三，把已经写好的数篇而暂时不准备公开发表的稿子，以及还没有写出来的教育问题大致在这里列出来，读者可以仁者见仁，智者见智。具体内容主要如下：一、家庭类的教育问题，例如家长对孩子的爱心要有度、家长要敢于同孩子一起进步、要确保孩子的睡眠时间、父母不要当着孩子的面发生冲突等；二、老师与学校类的教育问题，例如学校管理要细化并落实、让每朵花儿都鲜艳（尤其是小学阶段）、老师可以适当体罚学生、老师也要与时俱进等；三、社会类的教育问题，例如跟风做法要不得、不要站着说不腰疼、教育环境要进一步优化、有关教育的缺失是出生率下降的帮凶等；四、政府政策类的教育问题，例如不应支持民办学校集团化与贵族化、普通民办学校存在的合理性、高校应尽早做好宽进严出、形式主义应该休矣等。

以上这些教育问题应该是不同程度地存在着，改进或消除也应该不是太难，所需精力应该也不是太大，所需时间应该也不是太长，关键问题是大家都习以为常了，没有引起我们方方面面的高度重视。也就是说，社会形成的惯性犹如一个人养成的不好习惯，是难以修正的，即“积习难改，本性难移”，而只有我们尽力修正了教育存在的现实问题，才能够更快更好地前行！

教育是强国之基，至少是关键基石（基础）之一，我们至少应该如同对待经常接触的普通商品一样，要特别注重质量，不能只是图数量或完成所谓的任务，更不能过分谋求经济利益，如大学扩招过快而质量下降、方便群众的普通民办学校的压缩与减少、职称评定的弄虚作假、部分贵族民办学校贪图经济利益等问题。而注重教育质量，就要抓好常规教育工作，就要注重细节管理（不要再搞形式主义），就要全面考虑民众的切实需求与殷切期望。

与普通商品相比，教育的质量更为重要，保证了教育质量，就是保证了我们的发展动力强劲，就是保证了我们的未来潜力无穷。教育质量真正全面抓好了，我们的孩子才能更自由更快乐更健康更全面地成长，我们的家长才能有更充足的时间与充沛的精力做好本职工作，我们国家的教育才能有更如意的当下与更辉煌的未来！

最后，笔者还要说明两点：一是由于开始写作时比较草率，没有提前列好提纲，也就想到哪儿，写到哪儿了，写好十多篇之后，才发现文章写成了大杂烩，显得杂乱无章，未能如上面一段那样分类来写，多多少少给读者带来了麻烦，实在是挺抱歉的；二是在笔者所写系列文章里，可能会有一些地方内容重复，或者是笔者没有来得及删除，或者是笔者认为有必要反复强调，以引起大家的关注，如确实存在语言重复与啰嗦的地方，还请读者诸君海涵。

（作者：刘庆坤，省作协会员，公开发表文学作品近70篇，出版有散文集《少儿好时光》。另外，创作有与之同题材的六部作品集、两部剧本待出版或拍摄，真诚希望关心当下孩子教育与成长的出版社、影视拍摄公司与笔者联系，手机：13705583779。)