教书与育人不应本末倒置

——浅说当下教育问题及建议之二十六

               刘庆坤

从古至今，我们习惯把“教书育人”两个词联系在一起，说明“教书”与“育人”有着不可分割的密切联系，而且“育人”比“教书”难度更高，地位也更重要，可是在当下的实际生活中，我们却偏离了，以至于本末倒置了，还越来越偏向于“教书”，忽略了“育人”，乃至轻视了“育人”，甚至是抛弃了“育人”。这种丢了西瓜捡了芝麻的做法，已经严重地影响了我们对孩子的正确培养。

我们应该认真反思，下功夫修正之，才更有利于孩子健康全面成长，才更有利益不少教育问题的根本解决，才更有利于我们实现教育强国的目标。老话说：“牵牛，要牵牛鼻子。”我们教育的“鼻子”在哪里？笔者认为就在“育人”，“教书”应该是为“育人”服务的，或者说，“教书”只是“育人”的重要或主要内容。也就是说，“育人”包含了“教书”，“教书”只是教孩子的学习（接受）知识，“育人”还应该有更多更重要的内涵，如孩子良好习惯、乐观性格、坚强毅力、美好品行、健壮体魄与学习能力等。尤其是对早期孩子的培养一定要注意做好这些方面，这些对孩子的健康成长至关重要，因为古人早就告诉我们“三岁看大，七岁看老”。

笔者这么说，不是在故意玩汉字游戏，也不是专门抠字眼（词眼），而是在强调“育人”的的确确比“教书”重要，我们必须重视起来，对孩子的教育（育人）要从娃娃抓起，从孩子的一抬脚（足）一举手抓起，从培养孩子良好习惯诸方面抓起。

笔者不再详细举例说明，仅把自己前不久写的一篇短文《从两个孩子的哭啼说起》放在这里，应该很好的说明问题。

也许是机缘巧合，从来对外事高高挂起的我在四天的时间里，能接连遇见两个幼儿摔倒哭啼的的小事，且引起我的思索。这里与大家絮叨一下，我才可以静下心来。首先声明，我不是一个喜欢说教者，也不想当教士爷。

一件事发生在上周日下午我所住小区附近的广场上，我当时正在此处溜达。一位年轻的男子看着自己刚刚会走路的儿子玩，一位年轻女子正全神贯注地坐在石条凳子上摆弄着手机。这个小孩子走路还不是太稳当，对什么都新奇，歪歪踹踹地摸着这一样健身器材，又去摸那一件健身器材，当孩子摸到太空漫步机时，好奇地用两只手来一起回摆动着其底部。我从远处看小孩子非常惊喜，正在我担心他可能给摔倒时，他真的倒在地上，是被太空漫步机的惯性给撞到的。他“嗷嗷嗷”地哭起来，其父亲赶忙把他扶起来，并轻轻地摸着他的头部哄着，年轻女子也拿着手机跑去哄孩子，孩子很快不哭了，又歪歪扭扭、快快乐乐地玩起来。

另一件相近的事发生在本周三上午，我下班回家，看时间尚早，路过一个休闲公园时，就在里面散一会步。恰巧也遇到了一对年轻夫妻带一个女孩子玩，也是青年女子专心玩着手机，男子在看着孩子。女孩子应该在两岁左右，她大概已经知道太空漫步机会碰到自己，就在一侧来回摆动漫步机，随着惯性越来越大，女孩被拽趴在地上，也是嚎啕大哭。她父亲把她抱起来，拍着身子哄着。

年轻女子立即不高兴了，一边从男子怀里抢过孩子，一边抱怨说：“你能干啥？连个孩子都看不好！”

青年男子则回击说：“你会看孩子，你玩手机干啥？”

女子不依不挠，理直气壮地说：“有你看着孩子，我就不能玩一会手机啦？”

男子继续说：“孩子栽倒一次有啥？你可能不要大惊小怪的？”

“你把孩子看好，我能大惊小怪吗？”女子又反问说。

夫妻二人你来我往争吵起来，都不肯让步。而小女孩一直“嗷嗷嗷”的哭着，此时她应该主要是被父母的争吵所吓的吧。

我急忙劝阻他俩，争吵才停下来，小女孩也慢慢不哭了。

两个孩子摔倒哭啼的起因相同，结果却不太一样，甚至可以说截然相反。其实，小孩子玩耍时摔倒是很正常的，真是不必大惊小怪，更不能相互责怪，而且责怪无助于小事的解决，还容易伤了夫妻感情，更不利于孩子成长。正确的办法应该是第一对夫妻的所做所为，哄哄孩子，鼓励孩子，教育孩子，让孩子不再哭泣，当然能让孩子自己主动爬起来，则是最佳的办法。

其实，孩子从出生起，就要面临很多在大人看来微不足道的困难，就要经历许多稀奇古怪的磕磕绊绊，才可以一天一天成长起来。父母明智的做法应该是看好孩子，引导孩子，哄着孩子，给孩子做好榜样。如孩子学走路，世上应该没有一个孩子不摔倒数次，就可以学会走路的。父亲或母亲从一边扶着孩子，从后面提着孩子，从前面扯着孩子，用绳子在腰部兜住孩子，在前面近处哄着孩子，两个人从两侧架着孩子，这些办法都能让孩子很快学会走路。反之，如果是害怕孩子摔倒，而不敢让孩子学走路，那就是因噎废食，就是糊涂的父母，至少是不称职的父母。当然，生活中也极少有父母这样做。

如果是因为小孩子摔倒之类的小事，父母争吵起来，甚至走向分手，实在是小题大做，实在是不值得。发生在两个幼儿身上的小事不能小觑，关心与教育孩子是大事，我们要从一点一滴小事做起，而且要用正确、合理、有效的方法。不然，孩子会成为温室里的花朵，会成为好看不中用的薄瓷瓶，会成为任意放养的小山羊，会成为偏激的小刺头，甚至会成为性格不健全的人，如自闭生、厌世生、学困生等。因此，我们不能等闲视之。

爱玩手机的年轻父母，要发挥手机的正面作用，多看看教育儿女的科学知识，并根据情况接受与行动，应该是比老玩手机好。我们的年轻父母多是独生子女，缺少姊妹之间的关爱，缺乏育儿经验，又不善于学习与领悟，结婚生了孩子之后，往往是无法适从，或者是不愿意主动适从，受到伤害的则是自己的孩子。

我有一个朋友，自己结婚比较早，又比较草率，其女儿出生后缺少关爱，后来初中没有上完，通过网恋认识一个外地男孩，不到20岁就远嫁他乡。由于男方娇生惯养，不能承担男人的责任，两年之后女儿带着自己的女儿回来了。这个小外甥女就成了包袱，慢慢成为问题生。女儿再婚又生一个男孩，男孩从小就有问题。责任在谁？在朋友两口子，也在其女儿，都没有尽到应该履行的责任，也就是缺少对孩子的正确引导与教育，或者是自己就不能正常地关心教育孩子。

老话讲：“儿之错，父之过；女之错，母之过。”作为父母，我们既然生养了孩子，就要积极主动学会科学、合理、严格教育孩子，虽然要消耗自己的许多精力，但是远比孩子出了问题时，跺脚顿足、哭天叫地强上百倍。聪明的人都知道，孩子才是自己最重要的投资，切不可等闲视之。

另外，在现实生活中还存在两个极端：一种是过于严厉地管教孩子，给孩子补不完的课，上不完的特长班，写不完的作业，让孩子背负过重的学习负担，望自己的孩子成龙成凤，结果好多是弄巧成拙，还花费大量的钱财；另一种是现在的年轻人结婚之后，不愿意或不敢要孩子，这有多种原因造成，而缺乏生育孩子的经验，嫌要孩子麻烦，甚至没有责任感，认为要孩子是负担，应该是一个不可忽视的原因。

从两个幼儿摔倒哭啼的小事来看，正确对待生活，正确对待孩子，拥有正确的育儿观，并付诸行动，才是最明智的做法。

上面发生的两件看是微不足道，实质上反映了父母培育孩子的不同态度，自然也会产生两种不同的结果。

（作者：刘庆坤，省作协会员，公开发表文学作品近70篇，出版有散文集《少儿好时光》。另外，创作有与之同题材的六部作品集、两部剧本待出版或拍摄，真诚希望关心当下孩子教育与成长的出版社、影视拍摄公司与笔者联系，手机：13705583779。)

 编辑：傅友君