校园里还要让歌声响起来

            ——浅谈当下教育弊病及建议之十八

                            刘庆坤

笔者从上世纪七十年代就读小学开时，在校园里、班级里经常可以听到高亢激昂、振奋人心的歌声，也就是每节课开始时，一般是三分钟预备铃敲响之后，在音乐委员或班长组织与带动下，每个班级都会传出声音嘹亮、整齐悦耳、令人鼓舞的歌声。这个好传统应该是一直坚持到九十年代初，我当时担任班主任，就非常支持孩子们上课前唱歌。后来借调至媒体单位工作十多年，再返回学校时，就极少听见歌声了，除非是学校里举办歌咏比赛时，只是最近好多年也极少有学校举办歌唱比赛了。

这么一个非常好的传统说丢掉，就几乎没有了踪影，实在是令人费解，深感不可思议，笔者对此一直铭记于心，难以开怀。笔者返校后在学校办公室工作时，曾经向相关领导建议过两三次，领导也很赞同，只是笔者当时并没有听到校园里、班级里传出让笔者怀念至今又难以忘怀的歌声。这也应该可以说是一个极不起眼的常规，也被我们丢弃了，实在是令人遗憾。

我们不说以前六七十年代的政治色彩太浓的老歌曲，就是“文革”结束之后的七十年代末与八十年代初的流行歌曲，如抗美援朝电影《上甘岭》里的主题曲《我的祖国》、少儿电影《祖国的花朵》的主题曲《让我们荡起双桨》、武打片电影《少林寺》里的主题曲《少林，少林》，以及《万里长城永不倒》《我的中国心》《驼铃》等等一大批流行歌曲，还有后来唱遍大江南北的《难忘今宵》《小城故事多》《牧羊曲》《阿里山的姑娘》等一大批抒情歌曲，就是当下也有一些歌曲也适宜合唱，如《骄傲的少年》《明天会更好》《众人划浆开大船》《海阔天空》《少年》《相亲相爱》等等，基本都是经典的抒情、感恩与励志歌曲，也多是非常适合学生集体合唱的歌曲。

校园里、班级里经常传出动听的歌声，是能够起到多方面积极作用的，至少有以下八个方面的好处：

第一，有利于进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感。如上面提到的一些电影插曲《万里长征永不倒》《少林，少林》《我的祖国》《我的中国心》等，都是当下依然可以唱的，而且有的歌曲适合不同年龄的孩子合唱，还有的歌曲基本上可以适合所有年龄段的孩子合唱，大多能培养与抒发孩子们的爱国之情，培养与抒发积极向上的感情，培养与抒发民族自豪感。

第二，可以振奋人心、活跃气氛。学生课间休息期间，有的孩子能适当放松，也有一些孩子趴在桌子上死气沉沉，有的孩子无所事事而思想消沉，有的孩子贪玩又过于疲劳了，一首歌曲响起来，班里的孩子们立刻精神振奋，精力集中。随着老师一声“上课！”同学们一声“老师好！”老师再一声“请坐！”同学们再一声“谢谢老师！”学生们身体轻松，心情舒展，精神倍增，立即可以进入教学主题。

第三，可以陶冶情操，净化心灵。不少歌曲充满正能量，如《我的祖国》《学习雷锋好榜样》《驼铃》《小螺号》等，不断地唱这些歌曲，孩子们的情操可以慢慢得以陶冶，孩子们的心灵自然也得以净化，而且道德素养也会提高起来。

第四，可以给即将上的正课预热。所谓预热是指通过唱歌，学生可以步调一致，集中注意力，极少再会有杂音，最多是转眼之间，孩子们的注意力也就集中了老师讲课上，自自然然也就提振了学生听课的精气神，增加了课堂教学效果。

第五，可以改善心情，缓解压力。唱过歌曲之后，孩子们心情愉悦而轻松，压力瞬间可以减少，课间休息的暂时分心也可以很快收回来。孩子们的心情好了，听课自然会收获更多更大更好。

第六，可以减少抑郁，有利于健康。现在，越来越多的孩子因为学习压力过大，而出现不同程度的身体、心理与精神抑郁，经常唱歌可以增加孩子们的快乐心情，可以减少抑郁，可以有益于身心健康，也可以让孩子们快快乐乐地学习与生活。

第七，可以培养好习惯与好性格。唱歌看似与好习惯、好性格没有什么联系，长期坚持每节课之前唱歌，日久天长，孩子们就养成了按时唱歌的好习惯，也就是准点守时、不会迟到的好习惯，也能养成情绪稳定、温文尔雅的好性格，也就是性格上相对会波动小一些。

第八，可以巩固音乐科上所学的知识。先借机说明一下，当下的教育也非常轻视音乐课，即不重视对学生进行音乐的启蒙与培养，不能充分发挥音乐课的作用，更不会去挖掘与开发有音乐天赋或特长的孩子。这也可能是在孩子们中挖掘音乐人才，太需要费功夫了，也可能还不是学校的职责。而在上课之前，学生集体唱歌正好可以弥补这个缺失。同时，又巩固了音乐课上所学的内容，还很好且巧妙地发挥了学生所学音乐之长，起到温故而知新、常唱常新的作用。

上课之前，学生集体合唱一首歌曲有这么多益处，也可以说是一举多得，又是一项极其极其容易做的事，我们何乐而不为呢？

诸如此类的常规工作做好了，就会带来学校发生翻天覆地的变化，我们何乐而不为呢？真应该引起我们管理者思考了，真应该值得我们恢复并发扬起来了。

总之，校园里还要让嘹亮动听的歌声想起来，高亢激昂地响起来，精神振奋地响起来，红红火火地响起来。这是极其简单方便，又省时省事的常规之事，还有好多方面的益处，我们为何就不能早些切实做起来呢？做好常规工作真的就是这么困难吗？还要难于上青天吗？

（注明：本文所引用的歌曲年代、名字与内容仅凭笔者记忆所写，没有详查资料，难免会出现错误之处，请读者多多海涵。）

（作者：刘庆坤，省作协会员，在正规媒体公开发表文学作品近70篇，出版有散文集《少儿好时光》。另外，创作有与之同题材的六部作品集、两部剧本待出版或拍摄，真诚希望关心当下孩子教育成长的出版社、拍摄公司与笔者联系，手机：13705583779。)