要大量增加学生的活动课

    —— 浅谈当下教育问题及建议之二十四

                         刘庆坤

我们每位成年人都有自己快乐玩耍的童年与少年，而最近二十多年以来出生的孩子，尤其是生长在城市里的孩子却被我们大人剥夺了大量玩耍的权利（时间）。这是我们当下教育弊病带来的主要结果之一，才使得孩子只能一心一意讲学习，也才使越来越多的孩子厌倦了学习，不用心学习，低效率学习。

我们当下的孩子教育形成这种局面原因有很多，如生活节奏的加快、家长压力的加大、父母的短视与盲目攀比思想、老师与学校功利思想过重、职能部门管理形式主义等，一时应该是难以治理，而大量增加学生的活动课、劳动课、游戏课，则是比较容易做起来的，可以弥补孩子严重缺少玩耍时间的现实问题，而且孩子们也会乐意接受，效果也一定是极好的。

而当下的实际情况是，孩子们就是想着或进行了在课间时间或活动课上自由活动，学校与老师害怕出现安全问题，而禁止孩子活动，至少是不支持孩子的各种活动，还美其名曰：“多一事不如少一事，孩子的安全是头等大事。”按照如此逻辑，孩子玩起来，就可能会出现安全问题，那孩子都老老实实地困在教室里，都傻傻地站在走廊上就不会出现安全问题吗？

固然，由于当下的孩子多是独生或双生子女，加上我们的生活条件好了等，孩子们变得娇贵了，教育主管部门强调安全压倒一切了，这只是不作为的借口，只是懒人思想在作怪，实在是要不得。试问：我们人会因为吃饭不小心，咬住了腮帮子，就停止进食吗？估计生活里几乎没有，除非是腮帮子严重发炎，不能进食了。

同理，我们可以因为偶尔的安全问题，而限制，乃至禁止孩子们活动吗？在当下，答案应该是肯定的多，而否定的少，因为我们的领导者与老师都有不找麻烦的思想，或者有随大流的思想，而不想做所谓被枪打的出头鸟。按说，出头鸟是积极行动，而同时也会带来安全、出风头等一系列的问题。这应该是不少学校里、班级里在非上课间里死气沉沉、鸦雀无声或趴着睡一片的主要原因之一。这显示出的安稳局面违背了孩子们的天性，限制了孩子们的天性，乃至剥夺了孩子们的天性，背离了孩子教育的客观规律，是不利于孩子们自由快乐健康全面成长的。

这种保守且消极的顽固思想，这种不主动作为的惯性思维，要想打破，估计短期内相当难，首先我们相关决策部门、职能部门与管理人员要提高认识，并达成共识；其次，切实抓好孩子活动课的落实与开展工作，把其做细做到位；最后，要做好考核关节，即主管部门严把考核关，监督与督促学校与老师上好活动课。

我们要提高对活动课地位与作用的认识，大量增加学生的各种活动课，可以确保孩子锻炼身体的时间，有利于发挥孩子们的特长，有利于调动孩子们的积极性，有利于孩子身体变得强壮起来，有利于孩子们精神变得阳光一些，有利于孩子们性格变得活泼一些，也有利于孩子们学习变得高效一些。再说，如果孩子们的身体都达标了，也就可以取消中考体育加试，并可以节省相关人员的大量时间，也可以节约政府与千万家庭的支出。

为了确保孩子的学习时间，活动课的开设与增加可以采取递减的办法，大致可以小学1至3年级可以每天开设两节活动课，4至六年级每天开设1节活动课，初中7至6年级开设一节活动课或隔日开一节活动课，九年级与高中可以据情开设。

至于活动课的具体内容与形式可以是相对静态的活动，如玩传统游戏《逛京城》（又名《走北京》）《捡小棍》《变绳》《官打捉贼龙》《拾石子》《大压小》等，可以玩动态的游戏，如《打陀螺》《打木嘎》《捂眼猜人》《黄鼠狼顶鸡》《捉迷者》《击鼓传花》《闯关》等；竞赛型的游戏，如《拔河》《跳远跳高》《掰手腕》《踢鞋》《踢球守球》《》《推铁环（比赛）》等。此处不再多说，笔者在前面《让孩子多玩传统游戏》一文已有详尽说明。

非游戏的活动也有许多，如各种形式的小型趣味运动会、手工制作、剪纸绘画、小科学实验、演讲（说故事等）比赛、模仿秀（模仿表演）、短剧排演、特长展示（表演）等等。这些丰富多彩的活动，可以有老师定题或确定形式，有学生自己准备与组织；可以师生一起出主意，一起准备，一起参与；也可以有学生自己确定内容或形式，由老师把关，再举行，当然，完全交给孩子，有班干部牵头，他们自己开展相关活动，也是可行的。

另外，走出校园，举行课外活动，也是可行的，例如组织孩子远足，可以锻炼孩子的身体，可以增强孩子的集体意识；组织孩子郊游，可以走进大自然，熟悉大自然，既让孩子们放松了心情，又增加了对野外的认知，扩大了视野；组织孩子逛公园，利用其公共设施，孩子们也会是收获颇丰。

总之，办法是想出来的，不是等出来的，也不是学校与老师图省事，不去作为，办法就会自己出来的。只要是学校与老师认可要多给孩子活动的时间，支持孩子们多开展活动，孩子们是有好多我们大人想不到的好办法的。

我们如此来做，让孩子们的活动课真正“活动”起来，孩子们动手、动腿、动口、动大脑，积极性、主动性就充分发挥起来了，释放出来了，孩子们也就能更自由更快乐更健康更全面地成长起来了。

（作者：刘庆坤，省作协会员，公开发表文学作品近70篇，出版有散文集《少儿好时光》。另外，创作有与之同题材的六部作品集、两部剧本待出版或拍摄，真诚希望关心当下孩子教育与成长的出版社、影视拍摄公司与笔者联系，手机：13705583779。)

                              编辑：傅友君