抽时间用心陪伴孩子成长

                ——浅谈当下教育弊病及建议之七

                         刘庆坤

笔者在前文里已经提到，当然古人早就说过：“父母是孩子最好的老师。”同时，父母也是孩子最早的老师，也是孩子最好的榜样，也是孩子最亲近的伙伴，更是对孩子影响最大的人，孩子至少要终生与父母相比较。由此可见，父母及其他身边的长辈在孩子成长中的地位之重要，其作用是其他人无可替代的。

父母可以对孩子产生方方面面的影响，小到一句话、一迈步、一挤眼，大到为人处世、目标追求、人生成长。而且这些影响是是点点滴滴的，是有意无意中模仿的，潜移默化的，是影响孩子一生的，也多是孩子终生难以忘记的。因此，父母平时不可忽视自己的一言一行对孩子的影响。比如孩子的口头禅大多是模仿与学习父母形成的，原因是父母是孩子接触最早最多的人，父母是孩子最可信赖的人，父母是孩子最离不开的人。

当下，为了家庭的生计问题，父母整日忙于上班或做生意，有时可能忙得焦头烂额，有时还要走南闯北，有时还要多日不沾家，缺少对孩子的正常陪伴与交流，把孩子交给了幼儿园、学校与培训机构，或者是托付给自己的长辈与亲戚，有条件的家庭，则有保姆看护孩子。这是我们生活速度加快、城市化发展的必然结果，我们不得不被动接受，不得不顺应趋势，不得不割舍对孩子的疼爱与教育。这些都是我们父母不得不面对的现实，但不能成为父母没有时间陪伴孩子的理由与借口，父母更不能放弃自己养育孩子的职责。

古人早就告诫我们：“子不教，父之过。”如果父母在孩子年幼时不能尽力陪伴孩子，让孩子不能健康成长，甚至走向了歪路邪道，则会后悔晚矣。笔者有一个农村朋友，他只有一个儿子，托关系买人情上了一所城里不错的初中，给孩子在校外租好房子，给孩子留下足够花的钱，两人跑去外地打工挣钱。一年不到，儿子的成绩一落千丈，有原先的成绩优秀生变成了倒数生。夫妻二人赶忙回来陪伴儿子，儿子高中毕业，勉强考上了一所大专院校。而原先成绩不如其的同学却考上了重点大学或理想大学。其父亲见我时，后悔得头摇成了拨浪鼓，口里连连说“划不来，划不来！早点陪伴儿子就好了。”

鲁迅先生告诫我们说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”一般家庭的父母正常上班时间每天是八个小时，最多也就是十个小时，每天完全可以抽出两三个小时陪伴孩子。陪伴孩子的做法可以是比较固定的，也可以是灵活多变的，还可以是见缝插针的。

对于“怎样用心陪伴孩子”这一话题，笔者大致建议如下：

第一，时时刻刻给孩子做出榜样。父母与孩子在一起，一定要注意自己的一言一行，随时都会影响到孩子。例如尊重长辈、平等待人问题，我们的不少父母做得并不好，尤其是孩子的母亲对自己的公婆不够礼貌与尊重，对自己的亲戚与丈夫的亲戚厚此薄彼，都会无形中影响孩子认识、习惯与性格的形成，影响孩子世界观与人生观的形成，影响孩子的品德与行为，甚至让孩子对自己厌恶，又敢怒不敢言，久而久之，对孩子的成长会产生很不利的影响，乃至恶劣的影响。如此父母一定要痛而改之，给孩子树立好榜样。

第二，营造和谐的家庭氛围。家庭是孩子的第一课堂，也是最重要、影响最大的课堂，父母齐心协力营造一个温馨和睦美满的家庭，孩子就可以快乐、健康、幸福地生活与成长在其中。如果家庭出了问题，往往受害最大的就是无辜的孩子，例如父母离异的孩子心理或多或少都会存在一些问题。有的父母矛盾大，心里想离婚，都会拖到孩子高中毕业，就是为了给孩子一个完整的家，让孩子可以一门心思地学习。笔者非常钦佩这样的父母，至少他们心里装着孩子。

第三，重视与孩子情感上的交流与互动。父母要多关注孩子方方面面的变化，哪怕是细微的变化也不能忽视。例如发现孩子情绪低落，父母要及时与其交流沟通，了解孩子发生变化的原因，给与孩子适当的分析、指导与鼓励，才有利于孩子更好的成长。

第四，培养孩子的好兴趣、好习惯、好性格与好品行。例如对孩子兴趣的发现与培养，人常说“兴趣是最好的老师”，父母要细心观察孩子的行为与诉求，发现其真正感兴趣的事物，并提供其体验的机会。例如让孩子接触书法、绘画、音乐、舞蹈、棋艺、科技等，看看孩子对哪一项或两项活动兴趣更大，再加以适当训练，孩子就可以拥有自己的特长，也利于孩子全面发展。切记一定不要强迫孩子学你认为好、孩子却不愿学的所谓特长，因为“强扭的瓜不甜”，结果往往事与愿违，大多不可能成为孩子的特长，甚至可能成为孩子的累赘。

第五，共同策划和参与有意义的活动。父母要和孩子一起参与活动，如郊游、打球、游泳、骑行等；也可以策划一些有意义的活动，如邀请几家人一起到郊外野餐、开车出去旅游、带孩子去孤儿院慰问与体验、与孩子一起参加志愿者活动等。和孩子共同参与各项有意义的活动，不仅可以培养其活动能力，开阔其视野，增长其阅历，还可以增加其幸福感，提升其能力，塑造其品行。

第六，鼓励与支持孩子邀请好伙伴来家里做客。父母一定不要反对自己的孩子与其好伙伴交往，可以关心、了解与提出建议，要鼓励与支持孩子的正常来往。因为孩子与好伙伴适度来往，可以减少孤独，可以相互学习，可以增长交际能力。

第七，妥善处理与孩子的冲突。在于孩子相处的过程中，父母难免与孩子会有磕磕绊绊，甚至偶尔可能还要发生较大的冲突。切记一定轻易不要向孩子冲动，“冲动是魔鬼”，要以理服人，不能压制孩子，更不能冤枉孩子。如果明确知道孩子犯了错误，尤其是较大的错误，还屡教不改，可以适当处罚。如让孩子写保证书，并贴在其房间的墙上提醒孩子；可以让孩子面壁或罚跪思过，并口述错在何处；可以罚孩子几天不要吃荤，让其增长记性。当然，平时还是要以沟通交流、鼓劲加油、帮助提醒与表扬奖励为主。

父母抽出宝贵的时间好好多多陪伴孩子，给孩子做出好的表率，与孩子一起学习进步，与孩子一起快乐幸福，也会一起分享收获，而且是硕果累累的喜人收获！

（作者：刘庆坤，安徽省作协会员，在《新安晚报》等媒体公开发表文学作品60余篇，出版有散文集《少儿好时光》。另外，创作有六部作品集、两部剧本待出版或拍摄，真诚希望对孩子教育有兴趣的出版社、拍摄公司与笔者联系，手机：13705583779。)