师者匠心，线上相约；
教育情暖，花开疫散；
纺小师生
以爱之名，温暖“云”相见
“停课不停学”，我们见行动
精细管理见真章
在这场没有硝烟的疫情防控战中，
纺小师生积极响应，
全员参与，不落一人，
线下变为线上，但作息时间不变
课表不变，开齐开足所有课程
以特殊的教育方式开启新的教学篇章。
用心备课下真功
各位老师
为线上教学做足了准备
精心备课，设计方案
选择恰当的多媒体工具
对教学设计和课件反复推敲
开启沉浸式备课模式
教师们提前备课，把握重难点
为线上教学后的直播补充做好准备，
给孩子们的线上教学上了“双保险”
老师纷纷成主播，这些主播不简单
孩子们上完网课，
老师们及时对所学知识通过直播的方式进行梳理、巩固
合理设计学习任务
线上评讲、批改作业，
重点点拨，精益求精
力争达到最佳效果
话说
这些主播，你认识吗？
这位主播，你听出来是谁了吗？
没错，她就是你们的李程老师
为了让孩子们听得更明白
李老师对每节课都录制了知识点梳理
和作业反馈微课
点开就可以免费观看哦
家长们都说很赞呀
孙亚光老师正在直播讲解数学题目小编真是从孙老师的直播中
get到了衣架和纸箱的新作用
大开眼界
郝晓雅老师在网课结束后给孩子们直播补充知识点
“云”端辅导，解疑问
老师们充分利用授课平台的各项功能，
通过答题卡、递粉笔、提问等方式
提高学生的互动积极性。
增加课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。
杜娟老师正在直播讲解题目，和学生云互动
相约“云”端， 我们一起听课
纺小老师们
使用钉钉在线课堂和孩子们一起听网课，
对学生看网课情况进行“云”关注，
及时提醒孩子们按下暂停键，
思考问题，并做好笔记
孩子们积极与老师互动
让云课堂充满乐趣
老师们以屏幕为黑板，
以网络为教室。
他们正用奉献诠释“师者心教育情”的真谛！
作业批改不含糊
课后，老师们
结合授课情况和“双减”政策
合理布置作业
并认真及时地进行“云”批改
评价多元，反馈及时
与家长有效沟通
家校共育，获得认可
滑动看图
老师的一句评价
一个鼓励，一次肯定
都是孩子们继续前行的动力
老师们
在认真批改作业的同时，
能够为学生答疑解惑，
针对个别掌握不牢固的学生进行一对一指导，
与家长及时沟通、反馈。
家长放心，我们才安心
老师们的辛苦付出，
家长们的配合与认可
这场双向奔赴的“云”端相约
让教育有了温度
老师们按照
“教学—指导—答疑—作业—反馈”的流程
有序开展教学工作，
严格把控线上教学的时间与作业量的布置，
确保孩子们在学习的过程中，
身心愉悦、学有所获
这就是阜纺小学的老师，
“停课不停学”线上教学中最美丽的身影！
家校互通，共同坚守
心理辅导及时跟进，人盯人、点对点，
密切掌握每名学生动态，
关注、关心、关爱每一个学生。
防止孩子出现焦虑和不安的心理。
定期对班里孩子慰问。
鉴于目前的形势，
我校制订了
《阜纺小学疫情防控心理健康工作方案》，
确保每个班的孩子能够健康，
正常地进行线上学习和作业。
右滑看图
黑暗遮不住破晓的黎明，
疫情挡不住前进的步伐。
在这个特殊的时期里，
我们和学生相隔的一面屏幕，
便是最好的“守护”。
线下到线上，
变的仅仅是授课方式，
不变的是纺小每一位教师的教育初心。
用线上教学为爱续航，为成长续力，
用责任与担当架起知识传递的桥梁，
让教育更具美好，更有温度！
（庞影/文图）
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