阜阳市成效中学2021年度“感动成效十大人物”初中教师候选人(二)

日期:2022-02-10 10:22:36 编辑:hd888 浏览: 查看评论 加入收藏


七年级 孟威

        “饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远可以是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的人。
          孟威老师和每一位尽职尽责的老师一样,朴实的语言,没有耀眼的光环,没有豪壮的言语。但只要进入课堂,他就神采飞扬;投身工作,他就风风火火,满怀着对教育事业的热爱、对学生的挚爱,执着地追求着自己的教育理想,无论是做普通教师也好,做班主任也好,都是踏踏实实、兢兢业业。
         数学课上,他思路敏捷,找方法寻技巧,用智慧引导学生在纵横交错的数学王国里邀游;办公室里,他精心备课,讲严谨求巧妙,用赤诚追求教育事业的顶峰;下课时间,他释疑解难,关心备至,用爱心引领学生在漫漫求学路上翱翔。
         去年的毕业季,在距离中考还有十多天的关键时刻,孟老师却意外受伤了。因为严重的跟腱断裂,医生建议要抓紧进行手术治疗,这样一来,下床行走都十分困难,俗话说:“伤筋动骨一百天。”因为中考在即,虽然不能继续上课,不能陪伴学生们度过最后的这段冲刺时期,但是他仍然放心不下朝夕相处的孩子们。
        就在手术刚刚结束后的几天,他不顾医生的反对和身边家人朋友的劝阻,忍着病痛坚持要到学校看望此时正在奋战中考的学生们。当他坐着轮椅来到学校时,看到在学校和各科老师的照顾下,学生们努力拼搏的身影,悬着的一颗心才安定下来。同样老师的到来,对学生来说,也是莫大的关怀和鼓励,让他们的学习更加有干劲!哪怕是在中考结束后,他依然没有忘记他身为班主任的职责,即使坐着轮椅也决定到学校指导学生填报志愿。
        新学期开学,腿伤未愈的孟老师又再次受到学校的委托担任班主任工作。作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是七年级学生年龄小,生活自理能力弱,而且绝大多数学生是第一次离开家长,在校寄宿,他们的衣食住行,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。腿伤未愈的他,行动极其不便,上下楼梯这样的事都变得十分艰难,即便如此,他还是每天忍受伤病坚持跟餐查寝,事事亲力亲为。
        其实他自己孩子还很小,正是需要父母陪伴和照顾的时候,孩子上学要接送,学习要关注。可是为了学生,为了更多家长的期望,他没有时间陪伴自己的孩子,舍小家,顾大家,他把满腔的挚爱倾洒给了学生,全身心投入到学校工作中。
     “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在今后的教育教学工作中,我们深信,他将立足实际,勤奋耕耘,积极探索,做学生、家长和社会满意的人民教师。

 八年级 朱洪涛

        他从教十二载,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,履行着一个人民教师的职责,用细心呵护学生,用诚心激励学生,用爱心感化学生。他就是我们最可爱的班主任——朱洪涛老师。
      “热爱学生,尊重学生,努力帮助每一个学生。”这是他当班主任的理念。记得七年级上学期时我们班有个同学不大适应学校的封闭式的管理。开学一个月后和家长闹情绪,在一次大休后不愿意返校了。朱老师就带着我们班的英语老师驱车30多里到同学家里做思想工作。经过朱老师和家长的共同努力下,该同学转变了态度和老师一起返回了学校,再也没有出现过类似的情况。他经常说:“我们31班就是一个大家庭,无论是谁都要坚持到最后,一个也不能少。”他努力使全班同学在初中阶段学有所成,学有所获。达到“不求人人成才,但求人人成人”的育人目的。
         高尔基曾说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”
         朱老师经常在班会的时候,跟我们说:“在学校时我就是你们的靠山,就相当于你们的父母,有什么事一定要和我说,我会尽全力帮助你们。”他是这样说也是这样做的,七年级下学期时,我们班的小强同学不小心把腿弄伤了,为了不耽误学习,朱老师在宿舍一楼帮他协调了一张床铺,之后经常到一楼接小强同学,把他背上四楼的教室,同学们看到了也会跟在后边帮忙托着。每每看到这一幕,心中就有一股暖流在不断涌动,我为能在这样团结友爱的班级而幸福,为有这样爱我们的班主任而幸福。
        他所做的一切,好像是那么普通,那么平凡,但正是有许多他这样的成效班主任和科任老师,才有了今天辉煌的成效,才能让一批批学子进入更高的殿堂。感谢成效,感谢所有和我们朱老师一样辛勤付出的班主任们。

九年级 杜云晴

三尺讲台天地大,责任如山奉晨昏。
        日落黄昏,房间中的灯光还在闪耀;正午烈阳,教室中的声音仍在回荡,于传道授业,她用语言播种,用心血灌溉;于解惑释疑,她用耐心聆听,用真诚回答。对教学,她能满学生之奇,对生活,她能思学生之需,她为学生付出真心岁月,为教育奉献青春年华,她是烈阳里为我们遮挡炽热的云;她是阴雨连绵时我们期待的一抹晴。
关上宿舍的门,打开堆积的书,简单到枯燥。
上课娓娓道来,下课作业批改,重复到寡味。
        而她就在简单与重复之中穿梭,并且把简单雕刻成了精致,把重复打磨成了习惯。把学生变成了朋友,把知识放进我们的内心,在这普通的生活中,她埋下我们对文学的种子,静等春暖和风,催动花开。
       从她迈上讲台的那一刻起,便背负起我们这沉甸甸的责任。军训时她风雨无阻地陪伴,哪怕膝盖受伤也坚持陪在我们身旁,记录下我们成长的点点滴滴,课堂上她开展文学活动调动我们对学习的积极性,她在我们的周记本上织就密密缝下的真心。她把责任放在带领我们学习中的每一步,她如同一棵缓慢成长的树,尽力为我们送来阵阵绿意,用自己的耐心与爱心去影响每一位学生。她用温暖将七零八落的我们拾起,将我们的心绪好好安放。
       日复一日的简单与重复已经成了习惯,年复一年的付出与操劳已经成了常态,她用自己的青春编织成华章,将我们对未来的期待唱响,她把自己的热血与汗水化成我们前进的动力,自己却不知疲倦。她用瘦弱的肩膀将我们的明天托举,她带给行走在黑暗之中的我们光明,她让我们虽处寒冬仍有春风吹拂。
      在熙熙攘攘的人群里,在绚丽多彩的色彩中,你也许不会注意到平凡的她,但是只要你靠近她,你也会被她的暖吸引。没有华美的语言,没有惊人的故事,但我们仍为她平淡中的坚守,陪伴里的温暖而感动!

编辑:傅友君

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