所念皆星河正经的攀娘️ - 食烟食骆驼
故事是幼儿最喜欢的文学形式之一，蕴涵着丰富的认知、情感、审美、道德等方面的价值。教师讲述故事是幼儿园教育教学活动中的一项重要手段，是幼儿语言学习与发展的主要习得方式，在这过程中教师的言传身教尤为重要！
为了提高教师的专业技能和对语言的感受能力及表现能力，掌握讲故事的技巧，促进教师专业水平发展，并在以后的工作中更好地引导幼儿讲故事，为此，我园大班年级组组织举行了教师讲故事比赛活动。
01赛 前 介 绍
活动共有大班年级组10位教师参加，以抽签方式决定出场顺序。参赛前每位选手都精心准备。
评委们主要从故事内容、普通话、仪表形象、肢体语言和故事的整体效果五个方面客观的给每位参赛的老师进行打分。
各位评委持目以待，比赛开始啦！！
02精 彩 瞬 间
《三只蝴蝶》
邓小倩老师讲的《三只蝴蝶》的故事告诉我们：好朋友应该互相关心，同甘共苦，只有这样才能克服困难，获得成功。
《鹅大哥出门》
王静老师用夸张的语言和形象的动作表现出了鹅大哥的神气。
《小墨鱼》
张炜洁老师身穿黑色衣服把善良、聪明的小黑鱼活灵活现的展现在我们面前。
《老虎的宴会》
杜金花老师讲的故事惟妙惟肖，幽默的语言和传神的动作让大家兴趣浓厚。
《狼和小羊》
骆慧慧老师在讲故事时，时而冷静，时而激动，声情并茂地讲述了《狼和小羊》的故事，告诉我们：如果强者要欺负弱者，可以找出100个理由。遇到像狼一样的坏人，讲道理是不行的，只有勇敢地跟他作斗争才能争取。
《金斧头 银斧头》
应思婷老师用生动的语言带我们走进了《金斧头 银斧头》的民间故事，告诉我们：做人一定要诚实，诚实的人会得到别人的帮助，狡诈的人会被别人讨厌。
《猜猜我有多爱你》
李子瑞老师自制形象可爱的小兔子把我们带进《猜猜我有多爱你》的故事情景中，告诉我们：母爱是世界上最伟大的爱，爸爸妈妈很爱我们，我们应该更爱他们。
《睡不着的小兔子》
徐晓雪老师用温柔的声音，丰富的肢体动作带我们走进了这个富有童趣的故事，棒棒哒～
《走开 大黑兔》
高艺老师讲了《走开 大黑兔》的故事告诉我们做什么事情都要动脑筋去智取
《家乡的腊八粥》
通过程红老师的讲述让我们了解了腊八粥的传说， 知道吃腊八粥有预祝来年丰收之意。
03活 动 尾 声
在轻松愉快的氛围中，老师们用生动、形象、富有表现力的语言和适当的肢体动作，将所讲的故事情节、角色个性渲染地淋漓尽致。一个个生动有趣的故事，深深吸引着大家，让在场的园长、老师都沉浸在生动有趣的故事情景之中。评委们通过唱票评选出了一等奖、二等奖，并为选手们颁发了获奖证书
本次讲故事比赛活动为教师提供了表现自我、展现自我的舞台，同时给教师创造了锻炼的机会，使她们的专业素质得到进一步的提高，并且促使她们不断学习，努力成为一个孩子喜欢、家长喜欢、老师喜欢且具有个人魅力的幼儿园老师。
（文 /左冬梅 祝敏 应思婷 图 / 祝敏 张炜洁 ）
编辑：傅友君
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