每逢中秋佳节
美食界总有个“中秋美食影响力”评比
月饼是当仁不让的一号主角
要说这最佳配角嘛
必须是……
“这只螃蟹怎么一动也不动，它睡着了吗？”
“不对，你看他还在吐泡泡！”
“老师，它是螃蟹大王吗？”
“它的腿上有好多毛啊？”
“ 螃蟹的肚兜怎么有的圆有的尖啊？”
……
秋风起，蟹脚痒
菊花开，闻蟹来
秋天正是菊黄蟹肥的季节
9月25号
阜纺幼儿园大班的宝宝们
开启了一段难忘的“蟹”逅之旅
《指南》科学领域中指出：“应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习”。
听完了神话故事传说《嫦娥奔月》
唱完了《八月十五月儿明》儿歌
以“我和秋天有个‘蟹’逅”为主题的
阜纺幼儿园迎中秋主题活动正式开始啦
“这个蟹钳就像剪刀一样！”
“我觉得像鳄鱼的牙齿！”
“你好呀，小螃蟹。”
“小螃蟹为什么有这么多只的脚？”
“它会不会咬人呀？”
小朋友们你一言我一语
眼睛紧盯着小螃蟹
叽叽喳喳的观察着、讨论着、思考着
对螃蟹感到十分好奇
螃蟹歌小蓓蕾组合 - 儿童民歌集锦
【听歌看文，顿觉优质倍增】
螃蟹为什么要吐泡泡？
螃蟹怎么吃东西？
螃蟹的壳上为什么有花纹？
螃蟹为什么横着爬？
伴随着老师的讲解
孩子们了解到螃蟹独特的外形特征
“横行霸道”的行走姿势
和鲜美可口的味道
《指南》中指出“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”、“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”。
螃蟹最有趣的特点就是横着走路
仔细观察螃蟹走路后
小朋友们就开始跃跃欲试
想要模仿螃蟹走路的样子
在老师的组织下
一场有趣的《螃蟹运球》游戏开始啦
小朋友两两一组
时而学小螃蟹横着走
时而两只小螃蟹夹球走
在开心的游戏中既锻炼了
幼儿两人协调一致侧身走的技能
又巩固掌握了关于螃蟹的知识
《指南》艺术领域中指出：提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动。
为了留下小螃蟹的精彩
留住美好瞬间
孩子们脑洞大开
一只只“活灵活现”的螃蟹
在他们手中诞生了
螃蟹一呀爪八个
两头尖尖这么大的个儿
眼一挤呀脖一缩
爬呀爬呀过沙河
瞧
这一只只威风凛凛的螃蟹
跟儿歌里唱的一模一样啊
老师们准备了黏土、彩泥
和一次性纸杯等各种材料
让小朋友以进行手工制作
孩子们的作品很是惊艳呢！
民国教育大家陈鹤琴先生
提出了“活教育”课程理论
即自然、社会都是活的教材
是教育儿童最“直接的书”
应该让儿童在与自然、社会的接触中
通过亲身观察获得经验和知识
大自然是孩子成长的摇篮
为老师提供着鲜活的教育资源
阜纺幼儿园的这场主题活动
由老师们挖掘螃蟹这个秋天里
独有的自然教育资源
以多样化的操作，丰富孩子认知
激发孩子乐思考，爱探索
这不仅是一次生动有趣的
自然教育课程之旅
也是一次“在做中学”“在玩中学”
“在生活中学”的深度体验
这样的活动你喜欢吗？
你们学校有什么中秋活动呢？
留言里跟大家聊聊吧
（左冬梅 报道）
编辑：友君
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